Faglig uenighed i relationsarbejde: følelsesmæssige barrierer for konstruktiv udnyttelse af faglig uenighed blandt pædagoger

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Original languageDanish
JournalTidskrift for Arbejdsliv
Volume12
Issue number3
Pages (from-to)87-101
Number of pages14
ISSN1399-1442
Publication statusPublished - Oct 2010

Cite this