Højskoleforløb med mentorordning: arbejdspapir om unge uden uddannelse og mentorbegrebet i en højskolekontekst

Ulla Højmark Jensen

Research output: Working paperResearch

Abstract

 

I dette arbejdspapir er det målet at få beskrevet og diskuteret, hvem de unge, der kan deltage i FFD-pro­jektet, er (de unge uden afsluttet uddannelse efter 9./10. klasse), hvad en mentor er og kan være, og at komme med bud på hvilke mulige mentorroller og -relationer der vil være hensigtsmæssige i forhold til forskellige ungegrupper.

Original languageDanish
Place of PublicationKbh.
PublisherDanmarks Pædagogiske Universitetsforlag
Number of pages20
Publication statusPublished - 2007
Externally publishedYes

Cite this