Abstract
Der er mange hensyn at tage, når man designer skoler til børn. I særdeleshed når skolen er en specialskole, og børnene har særlige behov. På Heerup Skole i Vanløse har man formået at skabe løsninger, der gør skolen til et dejligt sted at være og lære. Og ikke kun for børnene med psykiske og fysiske funktionsnedsættelser, men også for lærere og forældre. Det er løsninger, som vi kan lære noget af, når vi designer folkeskoler for alle.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 27 Aug 2020 |
Publication status | Published - 27 Aug 2020 |