Kollektive karrierelæringsforløb støtter unge i deres uddannelsesvalgproces

Tilde Mette Juul, Mette Pless

    Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

    Abstract

    Unge efterspørger mere uddannelsesvejledning, men de oplever at erfaringsbaserede aktiviteter er særligt givende. I den forbindelse kan kollektive karrierelæringsaktiviteter støtte og udfordre de unge i deres uddannelsesvalgproces.
    Original languageDanish
    Publication date9 Aug 2016
    Publication statusPublished - 9 Aug 2016

    Cite this