Kvalitet og akkreditering

Kontrol og sikring af kvaliteten i videregående uddannelser er en form for programevaluering. I de europæiske lande har der de sidste 30 år været stærkt fokus på dette område, og der er blevet etableret nationale systemer for kvalitetssikring. I Danmark har udviklingen været præget af to modeller for kvalitetssikring; først evalueringscenteret for de videregående uddannelser, som i 1990’erne stod for turnusevalueringer af uddannelser på tværs af institutioner; dernæst etableringen af akkrediteringssystemet med tilhørende evalueringsenheder i de seneste år. I artiklen beskrives og diskuteres disse systemer og deres indlejring i en uddannelsespolitik, som blandt andet har sigtet mod at indføre markedsmekanismer i det offentlige uddannelsessystem.