Projects per year
Abstract
Gennem en 4-dages workshop om hvorledes Problem Based Learning (PBL) kan praktiseres og nytænkes i ikt-medierede sociale læringsmiljøer, blev der diskuteret, idégenereret, grinet og dramatiseret – alt sammen med det formål at få en fælles forståelse af PBL på tværs af universiteter (Stanford/Aalborg Universitet) og af discipliner (Arkitektur & Design, Medialogi og Humanistisk Informatik).
Ellen Christiansen, Lise Busk Kofoed, Thomas Ryberg, Ulla Konnerup og Jacob Davidsen fra Aalborg Universitet besøgte Stanford University fra den 11. til den 18. maj. Formålet med forskningsrejsen var at afholde en fire dage lang workshop med Renate Fruchter fra Stanfords PB5-Lab om Problem Baseret læring og web 2.0-generationen.
Ellen Christiansen, Lise Busk Kofoed, Thomas Ryberg, Ulla Konnerup og Jacob Davidsen fra Aalborg Universitet besøgte Stanford University fra den 11. til den 18. maj. Formålet med forskningsrejsen var at afholde en fire dage lang workshop med Renate Fruchter fra Stanfords PB5-Lab om Problem Baseret læring og web 2.0-generationen.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 31 May 2011 |
| Publication status | Published - 31 May 2011 |
Projects
- 1 Finished
-
Teaching PBL in a Social Media Generation
Konnerup, U., Christiansen, E. T., Davidsen, J. G. & Ryberg, T.
01/02/2010 → 31/12/2012
Project: Research