Abstract
Folkeskolen er udfordret af individualisering, og derfor investerer mange kommuner i stærke fællesskaber. Men man kan ikke designe eller topstyre et fællesskab, skriver Lene Tanggaar
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Politiken |
ISSN | 0907-1814 |
Publication status | Published - 16 May 2018 |