Lad os værne om de fællesskaber, der reelt udvikler skolens praksis

Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Newspaper articleCommunication

Abstract

Folkeskolen er udfordret af individualisering, og derfor investerer mange kommuner i stærke fællesskaber. Men man kan ikke designe eller topstyre et fællesskab, skriver Lene Tanggaar
Original languageDanish
JournalPolitiken
ISSN0907-1814
Publication statusPublished - 16 May 2018

Cite this