LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (1)

Karen Egedal Andreasen; Lars Bang Jensen; Anna Bomholt; Palle Rasmussen

LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (1)

Karen Egedal Andreasen, Lars Bang Jensen, Anna Bomholt, Palle Rasmussen

Research output: Book/Report › Report › Research › peer-review

Abstract

Denne rapport præsenterer resultaterne fra følgeforskningen gennemført i perioden 1. november 2018 til 1. juni 2019. Der er således tale om resultater af begyndende og foreløbig karakter i tilknytning til projektets proces. Det er resultater, der også kan pege fremad i og bidrage til at identificere vigtige temaer i den fortsatte udviklings-og forskningsproces. Rapporten er tilstræbt skrevet således at også praktikere herunder lærere, pædagoger og skoledere kan få glæde af denne.

Original language	Danish

Publisher	Aalborg Universitet
Number of pages	67
Publication status	Published - 11 Oct 2019

Keywords

natural science
interest
primary school

Access to Document

https://leapsskoler.dk/wp-content/uploads/2019/10/LEAPS-%C3%85rsrapport_2019.pdf

Cite this

@book{061c66e7e19f444b90dabd346bd3c6a5,

title = "LEAPS - {\AA}rlig rapport fra f{\o}lgeforskningen (1)",

abstract = "Denne rapport pr{\ae}senterer resultaterne fra f{\o}lgeforskningen gennemf{\o}rt i perioden 1. november 2018 til 1. juni 2019. Der er s{\aa}ledes tale om resultater af begyndende og forel{\o}big karakter i tilknytning til projektets proces. Det er resultater, der ogs{\aa} kan pege fremad i og bidrage til at identificere vigtige temaer i den fortsatte udviklings-og forskningsproces. Rapporten er tilstr{\ae}bt skrevet s{\aa}ledes at ogs{\aa} praktikere herunder l{\ae}rere, p{\ae}dagoger og skoledere kan f{\aa} gl{\ae}de af denne.",

keywords = "LEAPS, Naturfagsdidaktik, PBL, Problem Based Learning, interesse, Folkeskole, natural science, interest, primary school",

author = "Andreasen, {Karen Egedal} and Jensen, {Lars Bang} and Anna Bomholt and Palle Rasmussen",

year = "2019",

month = oct,

day = "11",

language = "Dansk",

publisher = "Aalborg Universitet",

}

TY - RPRT

T1 - LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (1)

AU - Andreasen, Karen Egedal

AU - Jensen, Lars Bang

AU - Bomholt, Anna

AU - Rasmussen, Palle

PY - 2019/10/11

Y1 - 2019/10/11

N2 - Denne rapport præsenterer resultaterne fra følgeforskningen gennemført i perioden 1. november 2018 til 1. juni 2019. Der er således tale om resultater af begyndende og foreløbig karakter i tilknytning til projektets proces. Det er resultater, der også kan pege fremad i og bidrage til at identificere vigtige temaer i den fortsatte udviklings-og forskningsproces. Rapporten er tilstræbt skrevet således at også praktikere herunder lærere, pædagoger og skoledere kan få glæde af denne.

AB - Denne rapport præsenterer resultaterne fra følgeforskningen gennemført i perioden 1. november 2018 til 1. juni 2019. Der er således tale om resultater af begyndende og foreløbig karakter i tilknytning til projektets proces. Det er resultater, der også kan pege fremad i og bidrage til at identificere vigtige temaer i den fortsatte udviklings-og forskningsproces. Rapporten er tilstræbt skrevet således at også praktikere herunder lærere, pædagoger og skoledere kan få glæde af denne.

KW - LEAPS

KW - Naturfagsdidaktik

KW - PBL

KW - Problem Based Learning

KW - interesse

KW - Folkeskole

KW - natural science

KW - interest

KW - primary school

UR - https://leapsskoler.dk/

M3 - Rapport

BT - LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (1)

PB - Aalborg Universitet

ER -

LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (1)

Abstract

Keywords

Access to Document

Other files and links

LEAPS: Learning, Commitment through Authentic Projects with a focus on Science

Elevers interesse for naturfag styrkes ved at arbejde med projekter fra virkeligheden

Cite this

LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (1)

Abstract

Keywords

Access to Document

Other files and links

Projects

LEAPS: Learning, Commitment through Authentic Projects with a focus on Science

Press/Media

Elevers interesse for naturfag styrkes ved at arbejde med projekter fra virkeligheden

Cite this