Matematikundervisning med digitala verktyg II, årskurs 4-6

Ola Helenius, Morten Misfeldt, Lennart Rolandsson, Ulrika Ryan, Peter Nyström

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationCommunication

Abstract

Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.
Original languageSwedish
Publication date2018
Place of PublicationStockholm
PublisherSkolverket
Number of pages31
Publication statusPublished - 2018

Cite this