Matematikundervisning med digitala verktyg II

Morten Misfeldt; Ola Helenius; Lennart Rolandsson; Ulrika Ryan

Matematikundervisning med digitala verktyg II

Morten Misfeldt
, Ola Helenius
, Lennart Rolandsson
, Ulrika Ryan

Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication

Abstract

Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

Original language	Swedish
Publication date	2018
Place of Publication	Stockholm
Publisher	Skolverket
Number of pages	30
Publication status	Published - 2018

Access to Document

https://larportalen.skolverket.se/#/modul/1-matematik/Gymnasieskola/448_matematikundervisningmeddigitalaverktygII_GY

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Programering i Matematiklyftet
Misfeldt, M. (PI)
01/05/2017 → 01/06/2018
Project: Consultancy

Cite this

@misc{e889e38a90104c1ea545de1d20a733b4,

title = "Matematikundervisning med digitala verktyg II",

abstract = "Denna modul behandlar n{\aa}gra centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de tv{\aa} f{\"o}rsta delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och n{\aa}gra pedagogiska val som m{\aa}ste g{\"o}ras. De tv{\aa} sista delarna handlar mer specifikt om f{\"o}rh{\aa}llandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan anv{\"a}ndas f{\"o}r att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna anv{\"a}nder i sina programmeringsuppgifter kan tydligg{\"o}ras och berika matematikundervisningen.",

keywords = "matematik, Programmering, Undervisning",

author = "Morten Misfeldt and \{Ola Helenius\} and \{Lennart Rolandsson\} and \{Ulrika Ryan\}",

note = "Best{\aa}r af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik",

year = "2018",

language = "Svensk",

publisher = "Skolverket",

type = "Other",

}

TY - ICOMM

T1 - Matematikundervisning med digitala verktyg II

AU - Misfeldt, Morten

AU - Ola Helenius

AU - Lennart Rolandsson

AU - Ulrika Ryan

N1 - Består af 4 artikler: 1) Om programmering, 2) Att undervisa med programmering, 3) Programmering med matematik, 4) Programmering i matematik

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

AB - Denna modul behandlar några centrala aspekter av att undervisa med och om programmering i matematikundervisningen. Texterna i de två första delarna ger en bred beskrivning av programmering i skolundervisning och behandlar de centrala begreppen i programmering och några pedagogiska val som måste göras. De två sista delarna handlar mer specifikt om förhållandet mellan programmering och matematik, hur matematik kan användas för att berika programmeringsaktiviteterna och hur den matematiken som eleverna använder i sina programmeringsuppgifter kan tydliggöras och berika matematikundervisningen.

KW - matematik

KW - Programmering

KW - Undervisning

M3 - Udgivelser på nettet - Net-publikation

PB - Skolverket

CY - Stockholm

ER -

Matematikundervisning med digitala verktyg II

Abstract

Access to Document

AUB Link

Projects

Programering i Matematiklyftet

Cite this