Wenn ‚Religion’ und ‚Kultur’ im Klassenraum zur ‚Erfahrung’ werden: Pädagogisch transformiertes ’Muslimsein’

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Translated title of the contributionNår 'religion' og 'kultur' i klasserummet bliver til 'erfaring': Muslimskhed udsat for pædagogisk transformation
Original languageGerman
JournalZeitschrift fuer Paedagogik und Theologie
Volume63
Issue number4
Pages (from-to)333-344
Number of pages12
ISSN1437-7160
Publication statusPublished - Dec 2011
Externally publishedYes

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