Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet: Case 5: Er der progression i de matematiske kompetencer? En analyse af læreplaner for grundskole, STX og universitet

Helle Mathiasen; Lena Lindenskov; Morten Misfeldt; Bettina Dahl Søndergaard; Hanne Leth Andersen; Dorte Ågård; Camilla Kølsen de Wit; Finn Hoe Bendixen; Karsten Enggaard

Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet: Case 5: Er der progression i de matematiske kompetencer? En analyse af læreplaner for grundskole, STX og universitet

Helle Mathiasen, Lena Lindenskov, Morten Misfeldt, Bettina Dahl Søndergaard, Hanne Leth Andersen, Dorte Ågård, Camilla Kølsen de Wit, Finn Hoe Bendixen, Karsten Enggaard

Research output: Book/Report › Report › Research

229 Downloads (Pure)

Original language	Danish

Place of Publication	København
Publisher	Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag
Number of pages	25
ISBN (Print)	978-87-993318-2-6
Publication status	Published - 2009
Externally published	Yes
Event	Konferencerapport - DPU, København, Denmark Duration: 26 Oct 2009 → …

Conference

Conference	Konferencerapport
Location	DPU
Country/Territory	Denmark
City	København
Period	26/10/2009 → …

Access to Document

Overgangsproblemer_2009-DPU-konferenceSubmitted manuscript, 5.4 MB

http://www.gymnasieforskning.dk/wp-content/uploads/2013/10/Overgangsproblematikker.pdf

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Cite this

Mathiasen, H., Lindenskov, L., Misfeldt, M., Søndergaard, B. D., Andersen, H. L., Ågård, D., Kølsen de Wit, C., Bendixen, F. H., & Enggaard, K. (2009). Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet: Case 5: Er der progression i de matematiske kompetencer? En analyse af læreplaner for grundskole, STX og universitet. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. http://www.gymnasieforskning.dk/wp-content/uploads/2013/10/Overgangsproblematikker.pdf

@book{220ba2636cd4470bb6e399a32af6248e,

title = "Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet: Case 5: Er der progression i de matematiske kompetencer? En analyse af l{\ae}replaner for grundskole, STX og universitet",

author = "Helle Mathiasen and Lena Lindenskov and Morten Misfeldt and S{\o}ndergaard, {Bettina Dahl} and Andersen, {Hanne Leth} and Dorte {\AA}g{\aa}rd and {K{\o}lsen de Wit}, Camilla and Bendixen, {Finn Hoe} and Karsten Enggaard",

year = "2009",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-993318-2-6",

publisher = "Danmarks P{\ae}dagogiske Universitetsforlag",

note = "Konferencerapport ; Conference date: 26-10-2009",

}

Mathiasen, H, Lindenskov, L, Misfeldt, M, Søndergaard, BD, Andersen, HL, Ågård, D, Kølsen de Wit, C, Bendixen, FH & Enggaard, K 2009, Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet: Case 5: Er der progression i de matematiske kompetencer? En analyse af læreplaner for grundskole, STX og universitet. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, København. <http://www.gymnasieforskning.dk/wp-content/uploads/2013/10/Overgangsproblematikker.pdf>

TY - RPRT

T1 - Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet

T2 - Konferencerapport

AU - Mathiasen, Helle

AU - Lindenskov, Lena

AU - Misfeldt, Morten

AU - Søndergaard, Bettina Dahl

AU - Andersen, Hanne Leth

AU - Ågård, Dorte

AU - Kølsen de Wit, Camilla

AU - Bendixen, Finn Hoe

AU - Enggaard, Karsten

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Rapport

SN - 978-87-993318-2-6

BT - Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet

PB - Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

CY - København

Y2 - 26 October 2009

ER -