Abstract
Den protreptiske samtale kan vitalisere et menneskes eksistens og skabe erkendelsen af vores forbundethed med ordene og derigennem vores oplevelser, handlinger og værdier, ikke mindst i lærende sammenhænge. I denne artikel beskrives et workshopformat, som kombinerer metoderne ”collective biography” og ”protreptiske gruppesamtaler” med det formål netop at skabe kollektiv og individuel læring i en problembaseret læring (PBL) sammenhæng.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Number of pages | 9 |
| Publication status | Published - 8 Aug 2023 |
