Sociale medier i gymnasiet: mellem forbud og ligegyldighed

Jesper Tække, Michael Paulsen

    Research output: Book/ReportBookResearchpeer-review

    Abstract

    Baseret på forskningsresultater undersøger bogen, hvordan man kan skabe en god it-kultur i en klasse, og hvordan man kan forbedre deltagelse, opmærksomhed og engagement gennem brug af sociale medier i undervisningen. Herudover gives råd og tips til lærerne ud i den svære kunst at blande sig positivt - uden forbud eller ligegyldighed - i forhold til elevernes mediebrug.
    På baggrund af nationale og internationale forskningsresultater defineres og diskuteres de vanskeligheder og muligheder, som de nye medier bringer med sig i forhold til undervisningen.
    Original languageDanish
    Place of PublicationKøbenhavn
    PublisherUnge Pædagoger
    Edition1
    Number of pages396
    ISBN (Print)9788792914064
    Publication statusPublished - 1 Nov 2013
    SeriesUndervisning og medialisering
    Number1

    Cite this