Abstract
Computere, Internet og mobiltelefoner har indtaget klasselokalerne. Men med dem følger også Facebook, Messenger, spil og sms-beskeder. Hvad betyder det for læringsrummet? Det har Center for Ungdomsforskning undersøgt, med handelsgymnasiet (hhx) som eksempel
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Ungdomsskolen |
Volume | 17 |
Issue number | 1 |
Pages (from-to) | 14-15 |
Number of pages | 2 |
ISSN | 0106-4193 |
Publication status | Published - 2011 |
Externally published | Yes |