Teknologien forstyrrer undervisningen

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Computere, Internet og mobiltelefoner har indtaget klasselokalerne. Men med dem følger også Facebook, Messenger, spil og sms-beskeder. Hvad betyder det for læringsrummet? Det har Center for Ungdomsforskning undersøgt, med handelsgymnasiet (hhx) som eksempel
Original languageDanish
JournalUngdomsskolen
Volume17
Issue number1
Pages (from-to)14-15
Number of pages2
ISSN0106-4193
Publication statusPublished - 2011
Externally publishedYes

Cite this

@article{131a589aa7db45d18b01d1732f6e11c0,
title = "Teknologien forstyrrer undervisningen",
abstract = "Computere, Internet og mobiltelefoner har indtaget klasselokalerne. Men med dem f{\o}lger ogs{\aa} Facebook, Messenger, spil og sms-beskeder. Hvad betyder det for l{\ae}ringsrummet? Det har Center for Ungdomsforskning unders{\o}gt, med handelsgymnasiet (hhx) som eksempel",
author = "Vestergaard, {Arnt Louw}",
year = "2011",
language = "Dansk",
volume = "17",
pages = "14--15",
journal = "Ungdomsskolen",
issn = "0106-4193",
number = "1",

}

Teknologien forstyrrer undervisningen. / Vestergaard, Arnt Louw.

In: Ungdomsskolen, Vol. 17, No. 1, 2011, p. 14-15.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

TY - JOUR

T1 - Teknologien forstyrrer undervisningen

AU - Vestergaard, Arnt Louw

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - Computere, Internet og mobiltelefoner har indtaget klasselokalerne. Men med dem følger også Facebook, Messenger, spil og sms-beskeder. Hvad betyder det for læringsrummet? Det har Center for Ungdomsforskning undersøgt, med handelsgymnasiet (hhx) som eksempel

AB - Computere, Internet og mobiltelefoner har indtaget klasselokalerne. Men med dem følger også Facebook, Messenger, spil og sms-beskeder. Hvad betyder det for læringsrummet? Det har Center for Ungdomsforskning undersøgt, med handelsgymnasiet (hhx) som eksempel

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 17

SP - 14

EP - 15

JO - Ungdomsskolen

JF - Ungdomsskolen

SN - 0106-4193

IS - 1

ER -