The Broken Bridges of Kindergarten Management: A Recognition Theory Approach to Dilemmas and Opportunities in Public Leadership

Simon Laumann Jørgensen

The Broken Bridges of Kindergarten Management: A Recognition Theory Approach to Dilemmas and Opportunities in Public Leadership

Simon Laumann Jørgensen

Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication

99 Downloads (Pure)

Abstract

Translated from: Simon Laumann Jørgensen: (2014): ”Børnehaveledelsens brudte broer: Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt” IN: Sprækker for fornyelse: Nye perspektiver på offentlig styring og ledelse. Majgaard, K. (ed). Djøf Forlag, pp 281-305

Original language	English
Publication date	4 Feb 2024
Number of pages	21
Publication status	Published - 4 Feb 2024

Access to Document

A Recognition Approach to Public Leadership_Simon L JoergensenOther version, 331 KB

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

1 Book chapter

Børnehaveledelsens brudte broer: Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt
Jørgensen, S. L., Nov 2014, Sprækker for fornyelse: Nye perspektiver på offentlig styring og ledelse. Majgaard, K. (ed.). DJØF Forlag, p. 281-305
Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

File

Cite this

@misc{3f44337960e5488bb2326dd0c1b8fe70,

title = "The Broken Bridges of Kindergarten Management: A Recognition Theory Approach to Dilemmas and Opportunities in Public Leadership",

abstract = "Translated from: Simon Laumann J{\o}rgensen: (2014): {\textquotedblright}B{\o}rnehaveledelsens brudte broer: Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt{\textquotedblright} IN: Spr{\ae}kker for fornyelse: Nye perspektiver p{\aa} offentlig styring og ledelse. Majgaard, K. (ed). Dj{\o}f Forlag, pp 281-305 ",

author = "J{\o}rgensen, \{Simon Laumann\}",

year = "2024",

month = feb,

day = "4",

language = "English",

type = "Other",

}

TY - ICOMM

T1 - The Broken Bridges of Kindergarten Management

T2 - A Recognition Theory Approach to Dilemmas and Opportunities in Public Leadership

AU - Jørgensen, Simon Laumann

PY - 2024/2/4

Y1 - 2024/2/4

N2 - Translated from: Simon Laumann Jørgensen: (2014): ”Børnehaveledelsens brudte broer: Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt” IN: Sprækker for fornyelse: Nye perspektiver på offentlig styring og ledelse. Majgaard, K. (ed). Djøf Forlag, pp 281-305

AB - Translated from: Simon Laumann Jørgensen: (2014): ”Børnehaveledelsens brudte broer: Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt” IN: Sprækker for fornyelse: Nye perspektiver på offentlig styring og ledelse. Majgaard, K. (ed). Djøf Forlag, pp 281-305

M3 - Net publication - Internet publication

ER -

The Broken Bridges of Kindergarten Management: A Recognition Theory Approach to Dilemmas and Opportunities in Public Leadership

Abstract

Access to Document

AUB Link

Fingerprint

Research output

Børnehaveledelsens brudte broer: Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt

Cite this