Abstract
Om at høre kaldet i det stemte udtryk. Betydningen af at starte fra en berørthed for dernæst at tænke fra en undren, der er ladet med denne berørthed. Om bevægelsen fra 'dokumentarisk realisme' til 'lyrisk realisme' og om pædagogisk taktfuldhed.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 15-19 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Publication status | Published - Oct 2011 |