Trenger en å spørre for å være spørrende?

Marit Johnsen-Høines, Helle Alrø

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Original languageNorwegian
Title of host publicationMatematikksamtaler : Undervisning og læring – analytiske perspektiv
EditorsRune Herheim, Marit Johnsen-Høines
PublisherCaspar forlag
Publication date2016
Chapter8
ISBN (Print)978 82 90898 736
Publication statusPublished - 2016

Cite this