Understøttende undervisning - inspirerende rammer eller pædagogisk kuriosum?

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Original language	Danish
Title of host publication	Understøttende undervisning og læringsmiljøer : Kritiske perspektiver og reflekteret praksis
Editors	René Kristensen, Thomas Szulevicz
Publisher	Dafolo Forlag A/S
Publication date	2016
Pages	5-18
Chapter	1
ISBN (Print)	978-87-7160-190-9
Publication status	Published - 2016

Series	Undervisning og læring
ISSN	2246-3259

AUB Link

@inbook{264edc3e3106428899564b81c4e0bd0d,

title = "Underst{\o}ttende undervisning - inspirerende rammer eller p{\ae}dagogisk kuriosum?",

author = "Thomas Szulevicz and Ren{\'e} Kristensen",

year = "2016",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7160-190-9",

series = "Undervisning og l{\ae}ring",

publisher = "Dafolo Forlag A/S",

pages = "5--18",

editor = "Ren{\'e} Kristensen and Thomas Szulevicz",

booktitle = "Underst{\o}ttende undervisning og l{\ae}ringsmilj{\o}er",

}

Understøttende undervisning - inspirerende rammer eller pædagogisk kuriosum? / Szulevicz, Thomas; Kristensen, René .
Understøttende undervisning og læringsmiljøer: Kritiske perspektiver og reflekteret praksis. ed. / René Kristensen; Thomas Szulevicz. Dafolo Forlag A/S, 2016. p. 5-18 (Undervisning og læring).

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review