Undringsfællesskabet som vej til U-læring på højere uddannelser

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceedingBook chapterCommunication

Abstract

Innovationsforskeren C.O.Scharmer taler om undring som afgørende for radikale innovationsprocesser. I artiklen spørges der til undringens fænomenologi og undringsbaseret undervisning, og dannelsesprocesser sættes i forhold til Scharmers U-Teori og også en kritisk reservation i forhold til denne.
Original languageDanish
Title of host publicationFortællinger fra U'et : teori U omsat i liv, læring og lederskab
EditorsLone Belling, Thomas Gerstrøm
Number of pages26
Place of PublicationVirum
Publication date2010
Pages207-233
Chapter10
ISBN (Print)978-87-7706-659-7
Publication statusPublished - 2010
Externally publishedYes

Cite this