Abstract
Artiklen skrives i anledning af 25 års jubilæet for Aalborg Universitets musikterapistudium. Teksten bygger på forfatterens status som ekstern, venligtsindet observatør gennem alle årene. Musikterapistudiets særlige kvaliteter, som ifølge forfatteren berettiger til betegnelsen 'universitetspædagogisk lærestykke', belyses ved hjælp af en såkaldt organisationsdynamisk model udviklet af forfatteren.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Musikterapiuddannelsen 25 år : Festskrift |
| Number of pages | 8 |
| Place of Publication | Aalborg |
| Publisher | InDiMedia, Department of Communication, Aalborg University |
| Publication date | 2007 |
| Pages | 51-58 |
| ISBN (Print) | 8789701119 |
| Publication status | Published - 2007 |