Abstract
Demokratiets historie kan beskrives som en lang søgen efter inklusion, hvor blandt andet arbejderbevægelsens og kvindebevægelsens krav på at blive inkluderet som ligeværdige deltagere i samfundet kunne fremhæves. Inklusion er således en af demokratiets byggesten, og nu er turen kommet til inklusion i folkeskolen, mener dagens kronikør
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Kristeligt Dagblad |
| Number of pages | 1 |
| ISSN | 0904-6054 |
| Publication status | Published - 15 Jul 2014 |