Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne om 'Når innovativt pædagogisk design bliver for innovativt: Mangel på Schema: Lack of schema'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.- Sorter
- Vægt
- Alfabetisk
When innovative instructional designs are too innovative: Lack of schema
Thomas Kjærgaard, Christian Wahl
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
229
Downloads
(Pure)