Aktiviteter pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
This project explores How can we (educators and students of design engineering and engineering educations) improve the engineering sciences to be in line with sustainability ambitions and objectives?
| Akronym | ESciSus |
|---|---|
| Status | Igangværende |
| Effektiv start/slut dato | 01/01/2023 → … |
Samarbejdspartnere
- Technical University of Denmark
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Aktiviteter
- 1 Konferenceoplæg
-
Engineering Education for Sustainability: the path ahead
Andres Felipe Valderrama Pineda (Foredragsholder)
28 okt. 2023 → 29 okt. 2023Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Publikation
-
A Critical Look at the Laplace Transform Method in Engineering Education
Abou-Hayt, I. & Dahl, B., 2024, (E-pub ahead of print) I: I E E E Transactions on Education. 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil26 Downloads (Pure) -
Towards a sustainable design-based engineering education
Pineda, A., Abou-Hayt, I. & Lindeburg, A., 18 jun. 2024, Eleventh International Conference on Engineering Education for Sustainable Development. s. 1-18 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
-
Gaps, Resources, and Potentials for Growth in Comparative Engineering Education Research
Tang, X., Case, J. M. & Valderrama Pineda, A. F., 2023, International Handbook of Engineering Education Research. Johri, A. (red.). 1 udg. Routledge, s. 30-50 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgangFil53 Downloads (Pure)