Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 03/06/2020 → 31/12/2023 |
Samarbejdspartnere
- University of Gothenburg (leder)
- Instituto Superior Tecnico Lisboa
- Jahangirnagar University
- Bangladesh Hajee Mohammad Danseh Science and Technology University
- National University of Laos
- Lao PDR Savannakhet University
- Vietnam Thuyloi University
- Vietnam Ho Chi Minh City University of Natural Resources and Environment
FN's verdensmål
I 2015 blev FN-landene enige om 17 verdensmål til at bekæmpe fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Dette projekt bidrager til følgende verdensmål:
Emneord
- PBL
- Strategic Enviromental assessment
- Capacity Building
- Higher education
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
Teacher Professional agency for Education for Sustainable Development – a case of an Erasmus program collaborating with Eastern Asia using Q methodology
Guerra, A. O. P. D. C., Nielsen, H. N., Chen, J., Du, X. & Kørnøv, L., 2024, (Afsendt) I: International Journal of Sustainability in Higher Education (Print Edition).Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Strategic Environmental Assessment Curricula & Problem-Based Learning: A Sourcebook for Capacity Building
Nielsen, H. N., Larsen, S. V., Puibaraud, I. E. & Kørnøv, L., 2023, 1. udg. Aalborg Universitetsforlag. 106 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
Åben adgangFil86 Downloads (Pure) -
Teacher’s agency in education for sustainable development: an East-West collaborative Erasmus programme using Q methodology
Guerra, A. O. P. D. C., Chen, J., Du, X., Nielsen, H. N. & Kørnøv, L., 2023, (Afsendt) I: International Journal of Sustainability in Higher Education (Print Edition).Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review