Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne om 'Teachers’ Learning Design Practice for Students as Learning Designers'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.- Sorter
- Vægt
- Alfabetisk
Karin Tweddell Levinsen, Birgitte Holm Sørensen
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review