Abstract
Situationen er alvorlig. Verden står over for enorme udfordringer med pres på naturressourcer, klima, befolkningsvækst, flygtninge og konflikter. Det er svært at se, hvordan disse problemer kan håndteres inden for den nuværende menneskelige bevidstheds rammer. Vi må derfor foretage et bevidsthedsspring og her spiller pædagogikken en vigtig rolle.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Kognition & Paedagogik |
| Volume | 26. årgang |
| Issue number | 101, 3 |
| Pages (from-to) | 42-47 |
| Number of pages | 6 |
| ISSN | 0906-6225 |
| Publication status | Published - 2016 |