Prototypiske effekter i didaktisk forskning: En sammenlignende fagdidaktisk analyse af ”it-didaktik”

Thomas Illum Hansen, Morten Misfeldt

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    BogserieCursiv
    Vol/bind13
    Sider (fra-til)59-78
    Antal sider20
    ISSN1901-8878
    StatusUdgivet - 1 jul. 2014

    Citationsformater