Serious Games in Language Learning and Teaching: a Theoretical Perspective

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskningpeer review

92 Citationer (Scopus)
OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2007
Antal sider7
StatusUdgivet - 2007
Udgivet eksterntJa

Bibliografisk note

Sider: 559-566

Citationsformater