Barns existentiell frågor idag - och för 50 år sedan

Annika Lilja; Mette Buchardt; Katarina Kärnebro; Christina Osbeck; Karin  Sporre

Barns existentiell frågor idag - och för 50 år sedan

Bidragets oversatte titel: Børns eksistentielle spørgsmål idag - og for 50 år siden

Annika Lilja^*, Mette Buchardt, Katarina Kärnebro, Christina Osbeck, Karin Sporre

^*Kontaktforfatter

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Abstract

Vad var viktiga existentiella frågor för 11-åringar i Sverige 1970 och vad är viktiga existentiella frågor för dagens 11 åringar? Dessa frågor, samt frågan om hur skolan svarar upp mot barns existentiella funderingar handlar en studie, som vi som skrivit det här kapitlet arbetar med.

Bidragets oversatte titel	Børns eksistentielle spørgsmål idag - og for 50 år siden
Originalsprog	Svensk
Tidsskrift	Religion og Livsfrågor
Vol/bind	Årsbok
Udgave nummer	2020
Sider (fra-til)	29-39
Antal sider	11
ISSN	0348-8918
Status	Udgivet - 1 dec. 2020

Emneord

Curriculum Analysis
History of Education
Philosophy of education

FN’s Verdensmål

Denne publikation bidrager til følgende verdensmål

Adgang til dokumentet

http://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1531350/FULLTEXT01.pdf

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater

@article{9684c53e5ad24dfe9fa62412f97e4f2d,

title = "Barns existentiell fr{\aa}gor idag - och f{\"o}r 50 {\aa}r sedan",

abstract = "Vad var viktiga existentiella fr{\aa}gor f{\"o}r 11-{\aa}ringar i Sverige 1970 och vad {\"a}r viktiga existentiella fr{\aa}gor f{\"o}r dagens 11 {\aa}ringar? Dessa fr{\aa}gor, samt fr{\aa}gan om hur skolan svarar upp mot barns existentiella funderingar handlar en studie, som vi som skrivit det h{\"a}r kapitlet arbetar med. ",

keywords = "Curriculum Analysis, History of Education, Philosophy of education, Existential questions, Children, The UMRe project, The child and curriculum",

author = "Annika Lilja and Mette Buchardt and Katarina K{\"a}rnebro and Christina Osbeck and Karin Sporre",

year = "2020",

month = dec,

day = "1",

language = "Svensk",

volume = "{\AA}rsbok",

pages = "29--39",

journal = "Religion og Livsfr{\aa}gor",

issn = "0348-8918",

publisher = "F{\"o}reningen L{\"a}rare i Religionskunskap",

number = "2020",

}

TY - JOUR

T1 - Barns existentiell frågor idag - och för 50 år sedan

AU - Lilja, Annika

AU - Buchardt, Mette

AU - Kärnebro, Katarina

AU - Osbeck, Christina

AU - Sporre, Karin

PY - 2020/12/1

Y1 - 2020/12/1

N2 - Vad var viktiga existentiella frågor för 11-åringar i Sverige 1970 och vad är viktiga existentiella frågor för dagens 11 åringar? Dessa frågor, samt frågan om hur skolan svarar upp mot barns existentiella funderingar handlar en studie, som vi som skrivit det här kapitlet arbetar med.

AB - Vad var viktiga existentiella frågor för 11-åringar i Sverige 1970 och vad är viktiga existentiella frågor för dagens 11 åringar? Dessa frågor, samt frågan om hur skolan svarar upp mot barns existentiella funderingar handlar en studie, som vi som skrivit det här kapitlet arbetar med.

KW - Curriculum Analysis

KW - History of Education

KW - Philosophy of education

KW - Existential questions

KW - Children

KW - The UMRe project

KW - The child and curriculum

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0348-8918

VL - Årsbok

SP - 29

EP - 39

JO - Religion og Livsfrågor

JF - Religion og Livsfrågor

IS - 2020

ER -