Abstract
Bogen, som teksten udgør forord til, beskriver det professionelle træningsprogram, der udgør en del af musikterapistudiet på Aalborg universitet, I mit forord betoner jeg, bl.a. med reference til Aritsoteles og fronesis-begrebet, værdien af at inkludere professionel træning og kompetenceudvikling i akademiske studieprogrammer.
| Bidragets oversatte titel | Forord |
|---|---|
| Originalsprog | Engelsk |
| Titel | Resonant Learning in Music Therapy : A Training Model to Tune the Therapist |
| Redaktører | Inge Nygaard Pedersen, Charlotte Lindvang, Bolette Beck |
| Udgivelsessted | London |
| Forlag | Jessica Kingsley Publishers |
| Publikationsdato | 2022 |
| ISBN (Trykt) | 9781849056571 |
| Status | Udgivet - 2022 |
Emneord
- musikterapi, uddannelse, professionel træning, Aristoteles, fronesis