How to foster student engagement with technology and the mediating role of the teacher’s strategy: lessons learned in a problem-based learning university

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

1 Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende

1 resultater
- Titel
- Startdato(stigende)

University Pedagogical Programme
Chiara Crovini (Deltager)
jan. 2021 → dec. 2021
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende