På forskningsrejse – at handle er at lære

Ulla Konnerup; Jacob Davidsen

På forskningsrejse – at handle er at lære

Department of Communication and Psychology

Research output: Other contribution › Communication

Abstract

Lange præsentationer med uendelig mange slides blev byttet ud med rapid prototyping-sessioner i en netop afholdt workshop på Stanford med deltagere fra Aalborg Universitet, e-Learning Lab – Center for User Driven Innovation, Learning and Design og Renate Fruchter fra Stanford, P5BL-Lab. Et af hovedbudskaberne var, at læring skal være SJOVT!

Original language	Danish
Publication date	9 Jun 2011
Number of pages	1
Publication status	Published - 9 Jun 2011

Access to Document

http://www.videndanmark.dk/wordpress/author/ulla-konnerup/

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Teaching PBL in a Social Media Generation
Konnerup, U., Christiansen, E. T., Davidsen, J. G. & Ryberg, T.
01/02/2010 → 31/12/2012
Project: Research

Cite this

@misc{7bd880012c77470daf043bbf44565fe7,

title = "P{\aa} forskningsrejse – at handle er at l{\ae}re",

abstract = "Lange pr{\ae}sentationer med uendelig mange slides blev byttet ud med rapid prototyping-sessioner i en netop afholdt workshop p{\aa} Stanford med deltagere fra Aalborg Universitet, e-Learning Lab – Center for User Driven Innovation, Learning and Design og Renate Fruchter fra Stanford, P5BL-Lab. Et af hovedbudskaberne var, at l{\ae}ring skal v{\ae}re SJOVT!",

author = "Ulla Konnerup and Jacob Davidsen",

year = "2011",

month = jun,

day = "9",

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - På forskningsrejse – at handle er at lære

AU - Konnerup, Ulla

AU - Davidsen, Jacob

PY - 2011/6/9

Y1 - 2011/6/9

N2 - Lange præsentationer med uendelig mange slides blev byttet ud med rapid prototyping-sessioner i en netop afholdt workshop på Stanford med deltagere fra Aalborg Universitet, e-Learning Lab – Center for User Driven Innovation, Learning and Design og Renate Fruchter fra Stanford, P5BL-Lab. Et af hovedbudskaberne var, at læring skal være SJOVT!

AB - Lange præsentationer med uendelig mange slides blev byttet ud med rapid prototyping-sessioner i en netop afholdt workshop på Stanford med deltagere fra Aalborg Universitet, e-Learning Lab – Center for User Driven Innovation, Learning and Design og Renate Fruchter fra Stanford, P5BL-Lab. Et af hovedbudskaberne var, at læring skal være SJOVT!

M3 - Andet bidrag

ER -

På forskningsrejse – at handle er at lære

Abstract

Access to Document

AUB Link

Projects

Teaching PBL in a Social Media Generation

Cite this