Learning evolution through socioscientific issues

Xana  Sá-Pinto; Anna Beinermann; Tom Børsen; Martha Geourgio; Alex Jeffries; Patricia Pessoa; Bruno Soussa; Dana Zeidler

doi:10.48528/4sjc-kj23

Learning evolution through socioscientific issues

Xana Sá-Pinto (Redaktør), Anna Beinermann (Redaktør), Tom Børsen (Redaktør), Martha Geourgio (Redaktør), Alex Jeffries (Redaktør), Patricia Pessoa (Redaktør), Bruno Soussa (Redaktør), Dana Zeidler (Redaktør)

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Engelsk

Udgivelsessted	Aveiro
Forlag	Universidade de Avairo Editora
Antal sider	219
ISBN (Elektronisk)	978-972-789-822-0
DOI	https://doi.org/10.48528/4sjc-kj23
Status	Udgivet - 2022

Adgang til dokumentet

10.48528/4sjc-kj23Licens: CC BY 4.0

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Andre filer og links

http://hdl.handle.net/10773/35673

1 Bidrag til bog/antologi

Learning evolution through socioscientific issues: A functional scientific literacy perspective
Zeidler, D., Beinermann, A., Børsen, T., Geourgio, M., Jeffries, A., Pessoa, P., Sá-Pinto, X. & Soussa, B., 2022, Learning evolution through socioscientific issues. Aveiro: Universidade de Avairo Editora, s. 4-16 12 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Åben adgang

Citationsformater

@book{4dc1fe72fa174cdb9d01fd38f2e245e8,

title = "Learning evolution through socioscientific issues",

editor = "Xana S{\'a}-Pinto and Anna Beinermann and Tom B{\o}rsen and Martha Geourgio and Alex Jeffries and Patricia Pessoa and Bruno Soussa and Dana Zeidler",

year = "2022",

doi = "10.48528/4sjc-kj23",

language = "English",

publisher = "Universidade de Avairo Editora",

}

TY - BOOK

T1 - Learning evolution through socioscientific issues

A2 - Sá-Pinto, Xana

A2 - Beinermann, Anna

A2 - Børsen, Tom

A2 - Geourgio, Martha

A2 - Jeffries, Alex

A2 - Pessoa, Patricia

A2 - Soussa, Bruno

A2 - Zeidler, Dana

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - http://hdl.handle.net/10773/35673

U2 - 10.48528/4sjc-kj23

DO - 10.48528/4sjc-kj23

M3 - Anthology

BT - Learning evolution through socioscientific issues

PB - Universidade de Avairo Editora

CY - Aveiro

ER -

Learning evolution through socioscientific issues

Adgang til dokumentet

AUB Link

Andre filer og links

Publikation

Learning evolution through socioscientific issues: A functional scientific literacy perspective

Citationsformater