Collaborative research project on MOOCs - E-asem

Status	Afsluttet
Effektiv start/slut dato	01/09/2014 → 31/12/2016

4 Organisering af eller deltagelse i konference
2 Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
2 Gæsteforelæsning
2 Konferenceoplæg
Mere
- 2 Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
- 1 Redaktør af tidsskrift

Didaktiske perspektiver på digitalisering i voksenpædagogik
Buhl, M. (Foredragsholder)
27 sep. 2019
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
The promised land? Didaktiske perspektiver på digitalisering i voksenpædagogik
Buhl, M. (Foredragsholder)
25 apr. 2019
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Gæsteforelæsning
Digitale trends og didaktik - et kritisk blik på pædagogiske potentialer og udfordringer når IT implementeres i voksenlæring
Buhl, M. (Foredragsholder)
21 nov. 2018
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Gæsteforelæsning

Learning potentials and educational challenges of massive open online courses (MOOCs) in lifelong learning
Buhl, M. & Andreasen, L. B., 1 apr. 2018, I: International Review of Education. 64, 2, s. 151-160 10 s., 1.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
32 Citationer (Scopus)
MOOCs - Digital Trend or Educational Revolution?
Buhl, M., 14 dec. 2018, s. 10.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

Åben adgang
Fil
134 Downloads (Pure)
MOOCS AS NEW CONDITIONS FOR INSTRUCTIONAL DESIGN
Buhl, M., Andreasen, L. B. & Karanam, P., 5 okt. 2016. 1 s.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

Projektdetaljer