Projektarbejdets dannelsespotentiale

Publikation

Publikationer pr. år 2014 2022 2022

• 10 Bidrag til bog/antologi
• 1 Forord/Indledning/efterskrift
• 1 Tidsskriftartikel
• 1 Ph.d.-afhandling

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2022

  Dannelsesbegrebet og personlig-faglig dannelse

  Feilberg, C., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 97-120 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Dannelsesworkshop: planlægning og afholdelse

  Feilberg, C., Bo, I. G. & Quinto Romani, A., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 209-235 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Det sociales dannelsespotentiale og åbne mødesteder

  Bo, I. G. & Feilberg, C., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 239-255 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• En hårfin balance mellem perfekthedskultur og faglig fordybelse

  Bo, I. G., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 175-194 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Forståelser af narrativitet og identitet i dannelsesfortællinger

  Bo, I. G., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 121-142 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Indledning

  Bo, I. G., Feilberg, C. & Romani, A. Q., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 9-21 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

• Kontinuitet og brud i dannelsesfortællinger

  Bo, I. G., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 143-158 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Metodologien bag dannelsesfortællinger

  Feilberg, C., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 197-205 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Når uddannelse bliver en eksistentiel rejse

  Bo, I. G., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 159-174 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser; Nr. 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Problemorienteret projektarbejde, PBL og Aalborg-modellen

  Feilberg, C., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 59-96 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Problemorienteret projektarbejde og politisk dannelse

  Feilberg, C., 2022, Projektarbejdets dannelsespotentiale. Aalborg Universitetsforlag, s. 25-56 (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2015

  Hvordan dannes en psykologisk og videnskabelig habitus hos psykologistuderende?

  Feilberg, C., 2015, I: Psykolog Nyt. 6, s. 22

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  42 Downloads (Pure)
• 2014

  Dannelsen af en psykologisk og videnskabelig habitus hos psykologistuderende

  Feilberg, C., 2014, Roskilde Universitet: Academic Books. 587 s.

  Publikation: Ph.d.-afhandling

  Åben adgang

  Fil

  • Emotional Perspective 100%
  • Levels of Meaning 40%
  • Emancipatory Knowledge 13%
  • Intrapersonal Processes 13%
  • Psychological Profession 13%
  1820 Downloads (Pure)