Søg koncepter
|
Valgte filtre
|
- 150 - 200 ud af 185.260 resultater
Søgeresultater
-
2007
Modelling triethylene glycol – water system for natural gas dehydration
Gironi, F., Maschietti, M. & Piemonte, V., 2007.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning
-
2017
Buildings environmental impacts' sensitivity related to LCA modelling choices of construction materials
Häfliger, I. F., John, V., Passer, A., Lasvaux, S., Hoxha, E., Saade, M. R. M. & Habert, G., 10 jul. 2017, I: Journal of Cleaner Production. 156, s. 805-816 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang153 Citationer (Scopus) -
2011
Sikkerhedskassen
Nielsen, K., Pedersen, L. M., Andersen, L. P. S. & Kines, P., 15 dec. 2011, Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø.Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning
-
2019
Hydrodynamic vs. hydrological modelling: a comparative study in Aalborg and Helsinki
Nielsen, R., Niemi, T., Thorndahl, S. L., Hundecha, Y., Kokkonen, T., Olsson, J. & Schleiss, M., 2019, s. 32-33. 2 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
2020
Biometric Performance as a Function of Gallery Size
Friedman, L., Stern, H., Prokopenko, V., Djanian, S., Griffith, H. & Komogortsev, O., 2020.Publikation: Working paper/Preprint › Preprint
Åben adgang -
2016
Linking place and mind: localness as a factor in socio-cognitive salience
Jensen, M. M., jul. 2016, I: Frontiers in Psychology. 7, 13 s., 1143.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel i tidsskrift › Forskning › peer review
Åben adgang5 Citationer (Scopus) -
2009
Mechanisms of the elimination of low dose hyper-radiosensitivity in T-47D cells by low dose-rate priming
Edin, N. J., Olsen, D. R., Stokke, T., Sandvik, J. A., Ebbesen, P. & Pettersen, E. O., 2009, I: International Journal of Radiation Biology. 85, 12, s. 1157-1165Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
11 Citationer (Scopus) -
2016
Learning analytics som udgangspunkt for refleksion over didaktisk design i blended learning
Nortvig, A-M., 4 nov. 2016, I: Læring og Medier (LOM). 16, s. 1-21 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
2006
Assessment of runoff contributing catchment areas in rainfall runoff modelling
Thorndahl, S., Johansen, C. & Schaarup-Jensen, K., 2006, I: Water Science and Technology. 54, 6-7, s. 49–56 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
26 Citationer (Scopus) -
2005
Danish Management Accounting Frameworks - a SWOT Analysis and an Activity Based Costing Comparison
Israelsen, P. & Rohde, C., 2005, Accounting in Scandinavia - the Northern Lights. Jônsson, S. & Mouritsen, J. (red.). Kristiansstad, Sweeden: Liber, s. 265-295 30 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
-
2004
The 40% Neoclassical Aggregate Theory of Production: Results of a Simulation Investigation
Zambelli, S., 2004, I: Cambridge Journal of Economics. 28, 1, s. 99-121Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
24 Citationer (Scopus) -
2023
Twenty years of radar data from a single C-band radar - Potentials and drawbacks in rainfall statistics
Thorndahl, S. L. & Andersen, C. B., 2023, EGU General Assembly 2023, Vienna, Austria, 24–28 Apr 2023.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang -
1999
Building Affective Robots with LEGO Mindstorms
Larsen, L. B., Bang, J. & Madsen, T. K., 1999, Proceedings of Affect in Interactions : Towards a New Generations of Interfaces, October, 1999.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning
-
2003
Mass Customization and Mass Production: Balancing the Portfolio
Hansen, M. W. & Hansen, P. H. K., 2003, Proceedings of the 2003 World Congress on Mass Customization and Personalization (MCPC 2003). Tseng, F. T. P. R. R. M. (red.).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning
-
2015
Dual task balance assessment with different cognitive cues
Læssøe, U. & Grarup, B., 2015, Abstracts Fagkongres 2015: Danske Fysioterapeuter, 5-7 March 2015, Odense, Denmark. Danske Fysioterapeuter, s. 54Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang -
2002
Videnskabelig stamcellesamling under opbygning ved Aalborg Universitet
Ebbesen, P., 2002, Biobanker : Beskyttelse af humangenetisk materiale. Resumé og redigeret udskrift af høring i Folketinget d. 2. oktober 2002: Teknologirådets rapporter. 2002/14 udg. Teknologirådet, s. 109-111Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning
-
2015
På kanten af skolen: Skoletilknytning og forebyggelse i et ungeperspektiv
Højholdt, A., Arndal, L., Blaabjerg, B., Jensen, U. H. & Nickelsen, A. K. (red.), 2015, København: Det Kriminalpræventive Råd. 58 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
2016
Diskussions- og dialogbaseret undervisning: et bidrag til at mindske social eksklusion i uddannelsessystemet
Jensen, U. H., 2016, Social eksklusion, læring og forandring. Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 1. s. 139-155 16 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser; Nr. 7).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgang -
2013
Forskningscirklen: Inkluderende undervisningsmetoder: Inspiration til-, refleksioner over- og erfaringer med inkluderende undervisningsmetoder på gymnasiale uddannelsesinstitutioner i Øresundsregionen
Jensen, U. H., Ehlers, P., Welinder, C., Langvad, B. R., Nørgård, S. D. M. & Jensen, S. C., 1 apr. 2013, Høje Tåstrup: Preventing dropout. 35 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
2005
Unge uden uddannelse: Hvem er de og hvad kan vi gøre?
Jensen, U. H. & Jensen, T. P., 2005, 1. udgave udg. Kbh: SFI - Det nationale Forskningscenter for Velfærd. 143 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
2008
God skolepraksis - forhold der fremmer og hæmmer læring: Klasserumsundersøgelsen
Mørck, L. L., Fink-Jensen, K. W., Jensen, U. H. & Kragh-Müller, G., 2008, I: Skolestart. 38, 6, s. 24-27 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
-
2011
Vejledning i samspil: evaluering og dokumentation af efterskolens vejledning
Thomsen, R. & Jensen, U. H., 2011, København: Schultz. 147 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
2005
Hvorfor er frafaldet fra erhvervsuddanenlserne så højt for de etniske minoritetsunge?
Jensen, U. H., 2005, I: AKF Nyt. 2005, 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
-
2009
Ungeperspektiv på frafald og vejledning
Jensen, U. H., 25 jun. 2009, I: Via Vejledning. 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
-
Frafald eller udstødning
Jensen, U. H., 1 jan. 2009, I: vejlederforum. 21, 1, s. 1-3 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
-
2006
Etniske minoritetsunge i Roskilde: Hvem er de og hvad kan der gøres for at flere får en uddannelse
Jensen, U. H., 2006, 1.udgave udg. Roskilde: UU Roskilde. 49 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
2010
Arts as Design for Learning
Jensen, J. B., 17 mar. 2010. 2 s.Bidragets oversatte titel :Kunst som design for læring Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Formidling
-
2009
Æstetisk didaktik i sygeplejerskeuddannelsens kliniske del: kan æstetiske læreprocesser hjælpe de studerende til at stole på deres sanser?
Jensen, J. B., 2009, I: reflexen. 4, 1, 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
-
2013
Arts Integration as Potentiality for Professional Development for Teachers
Jensen, J. B. & McCandless, P., 2013, I: The International Journal of the Arts in Society. 7, 4, s. 33-42 12 s.Bidragets oversatte titel :Kunstintegration som mulighed for faglig udvikling for lærere Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2007
Investigation of Hardened Filling Grout Samples
Sørensen, E. V., 2007, Aalborg: Department of Civil Engineering, Aalborg University. 10 s. (DCE Contract Reports; Nr. 35).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
2022
Forskningscirkler og forandringsteori: Fra lokale skridt til begrebslige perspektiver
Jensen, J. B., 2022, Perspektiver på praksisfaglighed: Skoleudvikling og forandring på tværs. Borup Jensen, J. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 53-72 (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
2020
Praksisfaglighed: Forord til temanummer i Unge Pædagoger
Jensen, J. B., 1 okt. 2020, I: Unge Paedagoger. 2020, 3Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › peer review
-
2022
Artfulness as a dimension of professional practice in organizations and action research: Acknowledging sensory-aware and embodied attunement in professional organizations
Jensen, J. B., mar. 2022, I: Action Research. 20, 1, s. 27-43 17 s.Bidragets oversatte titel :Artfulness som dimension af professionsudøvelse i organisationer og aktionsforskning: Anerkendelse af sanseligt modtagende og kropslig stemthed i organisationer Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
5 Citationer (Scopus) -
2017
Arts-Involving Burning Man Festival as Co-Creation in Social Education Studies
Jensen, J. B., 2017, Co-Creation in Higher Education.: Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenge of the Future. Chemi, T. & Krogh, L. (red.). 1 udg. Rotterdam: Brill | Sense, s. 151-166 15 s. (Creative Education Book Series, Bind 6).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Fra New Public Management til New Public Governance
Jensen, J. B. & Krogstrup, H. K., 2017, Samskabelse og Capacity Building i den offentlige sektor. Krogstrup, H. K. (red.). 1 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 33-55 22 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Capacity Building i den offentlige sektor
Jensen, J. B. & Krogstrup, H. K., 2017, Samskabelse og Capacity Building i den offentlige sektor . Krogstrup, H. K. (red.). 1 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 57-74 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Music and Visual Research: Inclusive Learning Environments and the Shaping of Time and Space
Jensen, J. B., 2017, Proceedings of the 2nd Association for Visual Pedagogy Conference. Otrel-Cass, K. (red.). 1 udg. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 66-74 8 s. (Undervisning og læring).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgangFil35 Downloads (Pure) -
2022
Are action researchers mixed up? Reviewing and revising basic assumptions, concepts, and terminology in action research
Eikeland, O., Frimann, S., Hersted, L. & Jensen, J. B., 24 okt. 2022, I: International Journal of Action Research. 18, 2, s. 165-182 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2014
Innovation i folkeskolen
Jensen, J. B., 2014, Samarbejdsdrevet innovation i den offentlige sektor . Sørensen, E., Torfing, J. & Aagaard, P. (red.). Djøf Forlag, s. 177-193 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
2015
Behind the Scenes of Artistic Creativity: Processes of Learning, Creating and Organising
Chemi, T., Jensen, J. B. & Hersted, L., 2015, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford: Peter Lang. 370 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
11 Citationer (Scopus) -
2013
Kunstbaseret Innovation på Professionsuddannelse. Et Aktionsforskningsprojekt
Jensen, J. B. & Chemi, T., 2013, UCN Forlag. 17 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
-
Creation, Education and Learning: How do Artists Learn, and Can Other Educational Fields Learn from Artists?
Jensen, J. B., Chemi, T. & Hersted, L., 12 sep. 2013.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
2024
Aesthetics in kindergarten: A literature review
Kjeldahl, A. S. & Jensen, J. B., 12 feb. 2024, (Accepteret/In press) I: Journal of Early Childhood Research.Bidragets oversatte titel :Æstetik i dagtilbud: Et forskningsreview Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2013
Innovation: Vidensbrug og Skøn i Lærerpraksis
Jensen, J. B., 14 jun. 2013, Aalborg: Aalborg Universitet. Institut for Læring og Filosofi. 242 s.Publikation: Ph.d.-afhandling
Fil983 Downloads (Pure) -
2014
A Tiny Bilbao in the Province? Experience Economy and Cultral Planning in Small Communities
Jespersen, L. M. B., 2014, Nordic Encounters: Travelling Ideas of Open Space Design and Planning - Programme and Proceedings. s. 43Bidragets oversatte titel :Et lille Bilbao i provinsen? Oplevelsesøkonomi og kulturplanlægning i små lokalsamfund. Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang -
2023
Kreativitet og praksisfaglighed
Jensen, J. B., 27 nov. 2023, Praksisfaglighed i Skolen. Rasch-Christensen, A. (red.). Dafolo Forlag A/S, s. 45-60Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Professional and Organizational Development of Quality in Early Childhood Education and Care Through Action Learning
Jensen, J. B. & Frimann, S., 2023, Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning: Organizational and Professional Development. Hansen, L. S. & Ringsmose, C. (red.). Springer, s. 137-154 18 s. (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, Bind 41).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
2020
Organizing learning processes of co-production: A theoretical view
Jensen, J. B. & Thomassen, A. O., 15 dec. 2020, Processual Perspectives on the Co-Production Turn in Public Sector Organizations. Overgaard Thomassen, A. & Borup Jensen, J. (red.). IGI global, s. 1-18 18 s. (Advances in Public Policy and Administration (APPA) Book Series).Bidragets oversatte titel :Organisering af samskabelsens læreprocesser: Et teoretisk blik Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus) -
2017
Velkommen udenfor! Den offentlige kunst og iscensættelse af mødesteder i byen.
Marie Bruun Jespersen, L., 20 apr. 2017, I: Periskop. 17, s. 116-132 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
2013
Collective Reception of Art in Public Space
Marie Bruun Jespersen, L., 2013, Animation of Public Space through the Arts : Towards More Sustainable Communities. Duxbury, N. (red.). Coimbra: Almedina, Livraria, s. 261-274 14 s.Bidragets oversatte titel :Kollektiv oplevelse af kunst i det offentlige rum Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review